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2011年初中历史历史与社会教学案例评比结果

2011年初中历史、历史与社会教学案例评比结果

江岸区(9) 省 市 1、整体世界的最终形成 七一中学 柯晴华 2

2、从日本地震引发的情感、态度与价值观目标思考

——课堂偶发教学事件也是一种教学资源

武汉六中上智中学 王才正 2

3、做一个“懒” 教师

----经济重心的南移 武汉六中上智中学 刘 涛 3

4、关于提高课堂教学有效性的几点思考

----日本现代化的起步和近代以来中日关系的发展

武汉六中上智中学 孙学梅 1

5、昌盛的秦汉文化(一) 武汉市第八十一中学 胡江灿 2

6、触摸身边的工业文明 武汉二中广雅中学 张 敏 1

7、关于初中历史文化课教学有效性的思考

-----百家争鸣 武汉市解放中学 李 巍 1

8、创设情境,激发兴趣,探究历史

-----灿烂的宋元文化(一) 武汉市第二十一中学 朱天浩 1

9、汇入工业文明大潮的中国 武汉市实验初级中学 胡 雯 1

江汉区(9)

10、经济全球化是把“双刃剑” 武汉市第七十一中学 刘 婷 1

11、君主集权的强化 武汉市七十一中学 涂惠群 3

12、中外的交往和冲突 武汉外国语学校美加分校 包 晗 2

13、收复台湾和抗击沙俄 武汉外国语学校 陈 梅 1

14、礼乐文明的建立 武汉市第一初级中学 方 文 2

15、京杭大运河 武汉市第一初级中学 黄燕春 2

16、汇入工业文明大潮的中国 武汉市第一初级中学 肖 洁 3

17、重回历史现场 再看“公车上书”

-----关于“公车上书”的教学案例

武汉市友谊路中学 周晓宇 3

18、盛唐气象 武汉实验外国语学校 郭 华 1

硚口区(4)

19、一切始于两块石头的碰撞——“祖国境内的远古居民”案例分析

——初探高效课堂的构建和实施

武汉市硚口区十一初级寄宿中学 施志丹 2

20、蒙古的兴起和元朝的建立 武汉市硚口区第十一初级中学 敖 静 2

21、岁月的车轮滚滚向后 --— 给力历史教学澎湃向前

-----历史上第一位总统的产生

武汉市硚口区第五十九中学 王国辉 2

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