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《岳阳楼记》教案

主备人周:占 武教学目: 标1.掌重点握词的字意思 。.领2本会叙事、写文议景论,抒相结合情的法写。 .正3确理解名警句“言天下先忧之而忧后,天之下乐乐而”的含义。 教学重点:理解 本文由写事,景由景情,由情抒言志,及事、写记抒景情议、紧论密 合结的法。写教学难点: 理解范 仲淹先天“之忧下而,后忧天之乐下而乐的含义。 ”学教时数: 课时 2教过学程 一、:情景导:入 国古我代三大名有楼滕王阁、:黄鹤、岳楼阳,楼面都镌上了很多刻美 佳文句崔:灏《的鹤楼》黄, “黄 鹤去一不返,自复千载云悠空” 悠;孟浩然的望 洞《庭赠湖张丞》相 气蒸“梦泽云撼波岳阳城” 范;俺仲的岳阳《楼记》是景状写 物发真情的名抒篇,天今们我来学这一名习。篇 、读二准文 1.课读课初文 握以掌下字读的音: 谪zh 守 朝é 晖hūn骚 āos 人 曜 隐àoy 暮冥薄 冥mín 忧谗gc hná 汀 tnīg 兰皓 h à 月o偕 xié忘 夫嗟jiē f ú .听教2范读师文 课学听生课文读注意字,、语音的句奏、节轻音重,初等步感课知文。 .3生自学由朗课文读遍,两进步一知感文,做到课利朗读流 4.。指名读朗或齐读教。对师生学给的予要的必指导 。读朗时应意注节。本奏骈散结合。读骈句,文奏必须节整齐划一凡四字,句 两字皆一顿如,阴风/怒号浊浪/排,空;其余按义划分意,不读要破句 如。先/下天之/忧忧,而后/下之天/而乐。相乐的两邻骄组之句,间要有 稍长停的。顿上下/天光如,一碧/万;沙鸥/翔集,锦鳞/顷泳。 游提: “问刻贤今唐人赋诗其于”怎上么顿。停 读三懂课文 1疏.通文:字 (四以为人一小组,疑有问的提出,来班解决全)2.对疑难 句教师语以引导给。 (1)予求尝古仁人心,或之异者之为,何哉二?(2) 以物不,

不以喜悲;己 3()天先下忧而之,忧天后下之而乐。乐 、指四学生积累导言文象: 1现一词多义、。 《岳 楼阳》教记 案二次备课人:标 张审者:批 二 备次课

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