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基于语料库的大学生英语书面语错误研究

本文采用定量和定性两种分析方法,对中国学习者英语语料库中290篇作文的语言错误进行分析。结果显示:(1)错误频率最高的是词汇错误,其次是词形错误;(2)作文语言错误的数量与写作质量负相关;(3)不同学习层次学生及不同写作水平学生所犯语言错误的数量差异非常显著。本文从语际因素和语内因素两个方面探讨了语言错误的原因。研究结果对大学英语教学有一定启示作用。

西华师范大学学报 (哲学社会科学版 )二。一二年第三期 9 7

●英语研究

基于语料库的大学生英语书面语错误研究 何华清,陈文存 (西华师范大学外国语学院,川南充四 670 ) 3 0 9

要:文采用定量和定性两种分析方法,中国学习者英语语料库中 2 0篇作文的语言错误进行分析。结果显示: 1错 本对 9 ()

误频率最高的是词汇错误,次是词形错误;2作文语言错误的数量与写作质量负相关; 3不同学习层次学生及不其 () ()同写作水平学生所犯语言错误的数量差异非常显著。本文从语际因素和语内因素两个方面探讨了语言错误的原因。 研究结果对大学英语教学有一定启示作用。 关键词:料库;言错误;学生;语写作语语大英中图分类号: 3 3 H 1文献标志码:A 文章编号:6 2— 6 4 2 1 ) 3— 0 7— 5 17 9 8 (0 2 0 0 9 0

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计算机学习者语料库研究是第二语言习得研究中的一个新兴领域。语料库以其新颖的方法、实真的语言数据和独特的分析模式在描述学习者语言特征以及揭示其发展规律方面具有很大的优势。如今正在兴起的基于学习者中介语语料库的错误分析 ( o ue—a e r r nls )能够突破传统错 cmp t r i der a i则 d o a ys误分析的局限,它使用较为全面而有代表性的大型

其严重的程度,还可以对学生的错误进行横向的调

查和纵向的分析。本研究借助语料库技术对大学生 英语书面语错误进行研究,探寻产生错误的原因,对

改善大学英语教学特别是写作教学,有一定的理具论和实践价值。 一

文献回顾

众所周知,为主义理论把语言学习看作是种行

语料库并且以计算机检索工具作为辅助手段,因而 可以快速准确地获取有关错误出现的频率,种类与

行为习惯的养成,学习者所出现的各种错误一般对 持否定态度。错误分析理论则认为这些错误能

语境等多方面的信息¨。这不但可以掌握学生错¨ 误类型的分布,重要的是可以从出错的频率得知更

反映学习者当前

所掌握的语言体系,了解学习者对的语言发展具有积极意义。错误分析理论的一

收稿 E期:0 2— 2— 5 t 2 1 0 2

基金项目:川省教育厅基金项目( 9 B 0 )四 0 S 16

作者简介:华清 ( 9 0一)女,庆人,华师范大学外国语学院副教授,要研究语料库语言学与外语教学。何 17,重西主

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