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部编人教版一年级语文上册：8.小书包【教案】

8.小书包教案

教学目标:

1. 通过图画对照、归类识记等方法,认识“书、包”等11个生字和包字头、单人旁、竹字头3个偏旁。会写“早、书”等5个字。

2. 正确朗读课文。知道学习用品的名称,了解它们的用处。

3. 爱护文具,学着自己摆放文具,整理书包。

教学重难点:

1、正确朗读课文;掌握常见学习用品的名称。

2、了解文具是学习的伙伴,知道爱惜文具,会整理文具。

教学准备:

1.生字卡片,制作多媒体课件(与课文中生字相关的实物图片)。(教师)

2.预习生字;朗读课文。(学生)

教学课时:一课时

教学过程:

一、猜谜激趣,导入新课

1.引言:同学们,你们喜欢猜谜语吗?这节课我们先来猜几个谜语。(课件出示谜语)

(1)小黑人儿细又长,穿着木头花衣裳。画画写字它全会,就是不会把歌唱。(铅笔)

(2)像糖不是糖,有长也有方,帮你改错字,它可不怕脏。(橡皮)

(3)小方盒,薄又薄,里面知识可真多!(书)

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