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三年级下册音乐《小船》教学设计

三年级下册音乐《小船》教学设计

教材:义务教育课程标准实验教科书,音乐,三年级下册第二单元《可爱的家》。

设计思路:本课时选取两首歌曲,一首《小船》,大调式,明朗温馨,另一首《布娃娃》,小调式,忧伤动人,通过学唱《小船》,欣赏《布娃娃》,这样两首歌曲进行对比,感受到有家的温暖,以及没有家的孩子的辛酸,从而对自己的家人更加珍惜,并且对没有家的孩子多了一份怜惜和爱心。这样的情感体验都是通过对歌曲的演唱,对音乐的聆听来实现的。

教学内容:学唱歌曲《小船》,欣赏童声合唱《布娃娃》

教学目标:

1、感受歌曲温馨优美的意境,感受家庭的温暖,深情的演唱歌曲。

2、引导学生认识全音符,了解四四拍的含义及强弱规律。

3、通过欣赏童声合唱,感受令人伤感的旋律和歌词,启发孩子们珍惜自己的家人并且关爱其他没有家的孩子。

重点:感受《小船》温馨优美的意境,深情的演唱歌曲。感受《布娃娃》忧伤的情绪,珍惜家人的爱,对没有家的孩子能多一份爱心。

难点:指导学生唱好弱起拍,注意倚音的演唱。

教具准备:钢琴、教学课件

教学过程:

一、导入新课:

1、调动情绪并导入新课。

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