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自然拼读法在单词教学中的应用

自然拼读法在英语单词教学中的渗透

查晓玲

自然拼读法,又称“Phonics”,是根据语言发音的自然规则归纳而成

的一种发音学习方法,它是根据“字母”本身代表的“发音”,以及不同“字母组合”的发音,找出相同的音源,做有条理,有系统的整合,学生可以通过认读字母及字母组合与其所代表的发音。训练学生看到任何单词立即直觉反映如何发音,锻炼孩子的正确发音,锻炼学生的独立音感,达到听音辩词,见词读音的一种超强能力。它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音

规则,建立字母及字母组合与发音的感知,让学生在轻松愉快的氛围中,了解和学习英语字母组合的奥妙,掌握英语拼读规律,从而达到看到单词就会读,听到单词就会拼的学习目的。对于大多数英语初学者,自然拼读法是一门实用的工具与方法,如能掌握,不需要借助音标,就都能够读出80%的英语单词,把枯燥无味的背单词变成一件简单的事,从而达到事半功倍的效果。

小学阶段的英语学习培养学生的学习兴趣非常重要。英语自然拼读法,作为一种高效的单词拼读方法。在小学英语教学中,发挥着越来越重要的作用。

在本学期的英语教学中,我也尝试着在英语单词的教学中渗透自然拼

读法。发现对孩子们掌握单词发音和十几单词有着事半功倍的效果。在教学中,我主要是渗透了字母或字母组合的发音规则。比如字母b, p g, k, t

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