当前位置:文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 英语 > 2015年三年级英语下册recycle1复习
侵权投诉

2015年三年级英语下册recycle1复习

2015年新人教版小学英语三年级下册Recycle 1

第一课时

主备教师:

教学时间:2015年 月 日 第七周 星期

教学内容:Recycle 1

教学目标:1让学生将1-3单元的中心语言融为一体,在具体情景中自然运用。

2能熟练的读记1---3单元的单词,句子。

3能够准确,流利的读每个单元的Let’s talk部分。

教学重点:让学生将1-3单元的中心语言融为一体,在具体情景中自然运用。 教学难点:新出现的句子:I like sports.

教学过程:

(一)热身/复习(Warm-up/Revision)

1.师生一起唱第一册所学歌曲 “Hello”。

2.播放本册Unit 1B部分Let’s sing歌曲 “Boy and girl”,把歌词改为:I’m You are Do you want to be my friends? (人名可更换)

3.师生进行对话练习。

4.鼓励学生两人或三人一组模仿做对话。

(二)呈现新课 (Presentation)

1.教师出示一个盒子说:Look! I have a box.(教读box)教师把盒子打开对学生说:Look, it’s empty. Who want to put something in it?

2.引导学生去问:What’s in your box? 再引导那名学生说:Guess.学生每猜一次,教师便和拿着盒子的学生说:Let’s open it and see.学生猜对了,要及时给与表扬。

3.教师可再找2-3名学生继续往盒子里放东西,重复上面的语言和动作。

4.教师又拿出一个一模一样的盒子,对学生说:Here is a box, too. But it isn’t empty. There is something in it. Guess. What’s in my box?

5.播放动画课件Let’s act 的内容,模仿跟读课文对话。

(三)趣味操练 (Practice)

1. Let’s act.

2.人一组进行课文对话表演。选出最佳小组和最佳男、女演员奖。

3.Play a game.

4. 传话。

(四)课堂小结

(五)布置作业:

第二课时

主备教师:教学时间:2015年 月 日 第七周 星期

教学内容:Recycle 1

教学目标:让学生将1-3单元的单词重新读一边,在具体情景中自然运用。 教学重点:让学生将1-3单元的中心语言融为一体,在具体情景中自然运用。熟练读通每个单元的句子。

教学难点:Listen and chant歌谣中的内容也是复习所学知识,教师要让学生明白歌谣意思,试说歌谣,通过说唱歌谣了解英语的语音语调知识。

教学过程:

第1页

猜你喜欢

返回顶部