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小学五年级下册美术教案(广西版)

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小学学年度第二学期

五年级美术教学计划

一、学生知识、智能、品格结构分析:

五年级学生表达能力较强,有自己的独到的想法,生活习惯上比较讲究自我能力体现,不敢落与他后,学习能动性强,上课纪律上比较活跃。因此教学中注重体现作品的价值的不同,学生自我感情的不同,各科知识、日常生活百态、各种欣赏相结合,来让学生有更多的创作空间。上课纪律认真专心,对基本知识的掌握有自己的独到的见解。学生思维不如其他几个班活跃,在教学过程中要注意引导。

二、教材分析:

本教材一共有17课。教材的内容充分的拓展了学生的思维,使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习。内容丰富,从而使学生的头脑中逐渐形成简单、具体的形象。本学期在绘画的具体形象上有所要求,学习一些简单的简笔画,把基础打实。

三、教学目标及任务:

1、欣赏优秀美术作品,培养学生能对自己喜爱的作品进行简单的评价。

2、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。

3、体验外国画的笔墨情趣,尝试笔墨表现技巧。

4、引导学生掌握欣赏美术作品的方法。

5、培养学生良好的观察习惯和观察能力,发展他们的想象力和创造能力。

四、教学重难点:

1、引导学生掌握正确的写生方法。

2、激发学生的想象力和创造力。

五、教学措施:

处于儿童绘画过渡期的儿童,是儿童美术学习兴趣取向的转折期。教师应注意引导,提出过高过急的要求,或过分相信儿童的天赋,任其发展,将导致儿童怕画或厌画的不良后果。

1.加强绘画欣赏教学,重建学生绘画兴趣和信心。

2.由浅入深,有步骤地培养学生的观察能力。

3.由易到难,有计划地培养学生的表现能力。

4.开展形式多样的教学,发展学生的创造力。

六、法制教育

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