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四年级数学上册(人教版)第五单元《除数是两位数的除法》教案及小结与反思 乔元学

四年级-数学上册-教案-小结与反思-综合练习题

第五单元 除数是两位数的除法

教材分析:

本单元分为三节。第一节先讲口算除法,包括用一位数除两位数和用整十数

除,商是一位数的口算。这些口算内容在日常生活中经常用到,同时又为后面学

习除数是两位数的笔算除法打下基础。因此,本教材把口算除法单独设一节。学

生学好这部分内容,有利于提高计算能力。

第二节重点讲笔算除法。第一段讲除数是两位数的除法笔算。除数是两位数

的除法是多位数除法的重点。学生掌握了用两位数除,用三位数除就比较容易掌

握。学好除数是两位数除法的关键是掌握试商的方法,这也是本单元的难点。本

单元所采用的用两位数试商的方法,主要是使学生学会把除数个位上的数四舍五

入,把除数看作是与他接近的整十数去试除被除数,遇到商大了或者小了,能够

较快的加以调整。为了突出解决试商的方法,教材是按照计算的难易程度编排的,

先教学数目比较小、商是一位数的;再教学数目比较大、商是二、三位数的。

第三节讲除法应用题和常见的数量关系。这一方面是为了巩固除数是两位数除

法的计算;另一方面是使学生掌握除法常见的一些数量关系。

教学目标:

(1)使学生会口算整十数除整十、几百几十的数(商一位数)。

(2)使学生掌握两三位数除以两位数的计算方法。

(3)使学生经历探索过程,了解商的变化规律。

(4)使学生能够结合具体情境进行除法估算,并说明估算的思路。

(5)使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题,感受数学在生活中

的作用。

教学重点:1、掌握两三位数除以两位数的计算方法。

2、掌握“四舍五入”的试商方法。

教学难点:掌握“四舍五入”的试商方法。

课时安排:

口算除法 3课时左右

笔算除法 12课时左右

整理和复习 4课时 左右

整理和复习(机动) 6课时左右

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