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变换句式学案 修改版

变换句式学案

一、考点介绍

变换句式一般采用主观题的形式进行考查。考查的主要类型有:长句与短句的变换、整句和散句的变换、口语和书面语的变换和重组句子。另外还有,单句与复句的变换、主动句与被动句的变换、常式句与变式句的变换、肯定句与否定句,反问句的变换等。

二、主要题型及典例解读

(一)长句与短句的变换

【典题1】(2012·浙江高考)从下列材料中选取必要的信息,为“食品添加剂”下定义。

(1)食品添加剂是有意加入到食品中的物质。

(2)食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。

(3)食品添加剂既可以是化学合成物质,也可以是天然物质。

(4)食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。

解题思路:本题考查的是短句变长句,首先要分析各个句子,确定一个句子当主干,然后将其他小短句通过增删等方法变换成定语或者状语,之后修改使之通顺并符合题目要求即可。

【典题2】(2011·辽宁高考)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。

他的著作用康德、叔本华的美学思想,就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点,对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。

解题思路:这是长句变短句。首先要划分句子成分,找出句子的主干,再将修饰成分相应地变成几个句子,注意各句间的关系,做到顺畅自然。

(二)整句与散句的变换

【典题1】把下面的句子改写成排比句。

音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家呢,他们优美的辞章往往缘于灵感,至于画家,他们完满的构图也常常与灵感相关,而一般人的灵感,则常是霎时的喜悦。

解题思路:此题考查散句变为整句和修饰手法的运用能力。散句变为整句,就是把结构不整齐、各式各样的句子交错运用的一组句子变换成形式整齐、音韵和谐、气势贯通、表意明晰的一组句子。题干还要求改写后的句子为排比句。

【典题2】把下面的整句改为散句。

尽管他们来自不同的地区,尽管他们彼此不相识,尽管他们的性格有所不同,但共同的语言把他们紧紧地连在一起。

解题思路:根据此句子的特点,可把几个句式相同的并列的分句重组成一个单句。

(三)口语与书面语的变换

【典题】(2011·山东高考)假如你是广播电台少儿栏目的主持人,请根据少儿听众的特点,重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过80个字。

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