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高校学习型辅导员队伍建设路径研究

高校学习型辅导员队伍建设路径研究

摘要:建设好一支高素质的辅导员队伍是高校做好思想政治教育工作,实现育人目标的重要保证。因此加强高校学习型辅导员队伍建设是高校发展的重要内容和必然要求。本文将在分析学习型辅导员队伍的含义、特点及建设障碍的基础上,提出确实可行的学习型辅导员队伍建设路径。

关键词:学习型辅导员队伍特点障碍建设路径

中图分类号:g451.2 文献标识码:c doi:

10.3969/j.issn.1672-8181.2013.13.061

在学习型社会大环境下,作为日益壮大的大学生思想政治工作的一线工作者——高校辅导员这支队伍,为了保持持续的生命力和闪耀更多的职业光彩,我们需要通过建设学习型辅导员队伍来实现学校和辅导员个人的双元发展。

“学习型辅导员”是指辅导员个人注重学习、思考和创新,在工作中发挥积极性和主动性,不断提高自己的业务水平和工作能力。

[1]因此,笔者认为学习型辅导员队伍应是有共同的工作目标,通过学习与工作相融合,进行不间断地个人学习和团体学习,不断突破能力上限,探索和掌握思想政治教育科学规律,实现辅导员和学校双赢发展的新型辅导员队伍。

学习型辅导员队伍之所以被广泛研究,除了因为该理论的重要实践指导意义外,还有一个重要原因就是它具有其他组织所不具有的特点:

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