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PEP版三年级下册英语《unit4 Unit 4 A Let's learn》教案设计

PEP版三年级下册英语《unit4 Unit 4 A Let's learn》教案设计

Unit 4 Where is my car?

A Let’s learn

【课型】新授课

【学习目标】

1.理解和掌握本课句型:Where is my(the)...?It's in/on/under the....

2.能用所学的句型进行简单的对话。

【教学重点】句型:Where is my(the)...?It's in/on/under the....

【教学难点】Where的读音;理解方位词on,in,under的含义和用法

【教学过程】

一、预习检测

1.单词

on in under chair desk

2.重点句型

Where is my(the)...?

It's on(in)the....

3.对话表演等。

二、导入新课

Guess: Where is my …?

一个孩子藏起一样东西,孩子们猜测:In your bag?/…

让孩子们真实的寻找一下,找到的孩子说出自己的答案。

三、自主探究,合作交流

1.教师拿起,pencil box问学生:What's this?学生回答:It's

a pencil box.教师回答:Yes.It's a pencil box。

2. 教师将book分别放在pencil box上面、里面、下面,讲解示范on the pencil box,in the pencil box,和under the pencil box。

3 教师分别用另外的物品来演示in 、on、under的不同意思,并让学生跟读,注意under的发音。

4. 学生听录音来展示A部分Let's talk的内容,然后进行角色扮演。

Where is Zhang Peng’s pencil box ?

Is it on the desk ?

Is it in the pencil box ?

5.两人对话:学生拿出自己的铅笔盒,他们可以选择自己喜欢的

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