2012文言文专题复习之

文言实词词义的推断

一、考试说明

“理解常见文言实词在文中的含义” 指的是根据具体语境理解常见文言实词的意义。高考对实词考查常常是固定的唯一的意义，这就需要具备根据语境理解、识别实词意义、用法的能力。

二、词义推断方法

（一）字形分析法 冀得归家一觐父母

（“觐”虽比较眼生，但它是形声字，从形旁“见”上，猜出与“见”有关，可以解释为“拜见”） 迨诸父异爨 （“爨”，会意字，烧火做饭。“异爨”，分开烧饭，指分家）

——根据汉字是表意文字的特点，通过对字形结构的分析来推断词义。（汉字中的形声字占80%，形声字的形旁有表意的功能。会意字则本身就表意。）

（1）用“糸”作偏旁的字与“丝织品、绳索”有关 例句：①一曲红绡不知数 《琵琶行》 ﹙绡： ﹚ ②自缢于庭树 《孔雀东南飞》 ﹙缢： ﹚ 《烛之武退秦师》

（2）用“王（玉）”作偏旁的字与美玉珍宝有关 例句：①何故怀瑾握瑜 《屈原列传》 ﹙瑾、瑜： ﹚ 《涉江》 ③白璧无瑕 瑕不掩瑜 （瑕： ）

禾—— 自—— 歹——

皿—— 页—— 月——

求—— 隹（zhuī ）——

试试看： ①有牧人御众之才 ②宰臣上炙而发绕之。 ③抚军亦厚赉成名。 ④金就砺则利 ⑤平民虽平价不能籴 ⑥生而眇者不识日，问之有目者

（二）通假推断法

有时对文言文中某个实词无法理解时，根据通假音同或音近的原则，从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。

通假是文言文的特殊语法现象之一，用了通假的词语从通假的角度去理解才符合语