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第6课 打字游戏

第6课 打字游戏

一、 教材内容分析

《打字游戏》是浙江省摄影出版社小学信息技术三年级下册的第6课,属于综合练习课。通过前面三节课的学习,学生已经掌握了基本的指法。在本节课中,老师主要通过借助打字软件——金山打字通中的打字练习和游戏来巩固和提高学生的打字速度以及正确率,本课中的重点是熟练掌握字母键的指法 ,其难点是掌握能提高速度的指法技巧 。同时,在本节课的学习之后,希望激发学生学习打字的兴趣 ,在课余时间能多多练习。

二、 学习者特征分析

1、小学三年级学生正处于生长发育的关键期,他们模仿能力强、好奇心强、活泼好动,但是依赖性强、自我约束能力差。

2、三年级学生运动能力、性格爱好都具有很大的差异,但是对于带有模仿性、竞争性的练习,学生都有很大的兴趣,特别是将练习项目融入游戏中学生们更容易接受。

3、三年级学生处于水平二阶段,接受能力较强,而且纪律观念加强所以适当的队列队形变化练习有助于他们增强学生的集体主义意识。增强班集体的凝聚力。

三、 教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)

1、知识与技能目标

让学生进一步熟练字母键的指法 通过打字软件进行打字练习

让学生了解和熟悉打字软件——金山打字通,对其产生兴趣,课后也可用于练习和

提高

2、教学重点、难点

重点:熟练掌握字母键的指法 难点:掌握能提高速度的指法技巧

3、过程与方法

第6课 打字游戏

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