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曲线运动 运动的合成与分解

曲线运动 运动的合成与分解,两类模型。

山东省昌乐一中高三一轮复习学案班级:姓名:完成质量评价:编号:18 时间:2011-9-27

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曲线运动  运动的合成与分解

曲线运动运动的合成与分解

编制:高浪审核:杨博昌审批:

【课前延伸】

1、一个物体在几个共点力的作用下,保持平衡状态,如果撤去其中一个力F1,而其余力保持不变,关于该物体的运动,下列说法中正确的是()

A、可能沿着F1的方向做匀变速直线运动

B、可能沿着F1的反方向做匀变速直线运动

C、可能做匀变速曲线运动

D、可能做匀速圆周运动

2、一只小船在静水中的速度大小始终为5m/s,在流速为3m/s的河中航行,则河岸上的人能看到船的实际航速大小可能是()

A.1m/s B.3m/s C.8m/s D.10m/s

3、如图所示,一块橡皮用细线悬挂于O点,用铅笔靠着线的左

侧水平向右匀速移动,运动中始终保持悬线竖直,则橡皮运动的

速度()

(A)大小和方向均不变

(B)大小不变,方向改变

(C)大小改变,方向不变

(D)大小和方向均改变

4、小船在静水中的速度是v,今小船要渡过一河流,渡河时小船朝对岸垂直划行,若航行至中心时,水流速度突然增大,则渡河时间将 ( )

A、增大

B、减小

C、不变

D、无法确定

【自主学习】

1、曲线运动的条件:

2、分运动与合运动的关系

(1)一物体同时参与几个分运动时,各分运动独立进行,各自产生效果(v分、s分)互不干扰,即:独立性.

(2).合运动与分运动同时开始、进行、同时结束,即:同时性.

(3).合运动是由各分运动共同产生的总运动效果,合运动与各分运动总的运动效果可以相互替代,即:等效性.

二、处理速度分解的思路

1.选取合适的连结点(该点必须能明显地体现出参与了某个分运动).

2.确定该点合速度方向(通常以物体的实际速度为合速度)且速度方向始终不变.

3.确定该点合速度(实际速度)的实际运动效果从而依据平行四边形定则确定分速度方向.

4.作出速度分解的示意图,寻找速度关系.【课内探究】

一、曲线运动的理解

【例一】

一带电小球下落一段时间后,进入一个水平向右的匀强电场中,那么小球在电场中的运动轨迹是图中的哪一个?

【学有所得】

【变式】在无风的情况下,跳伞运动员从水平飞行的飞机上跳伞,下落过程中受到空气阻力,下列描绘下落速度的水平分量大小、竖直分量大小与时间的图像,可能正确的是( )

A B C D

二、牵连物体运动问题

【例二】

如图5-3所示,在一光滑水平面上放一个物体,人通过细绳

跨过高处的定滑轮拉物体,使物体在水平面上运动,人以大小

不变的速度v运动.当绳子与水平方向成θ角时,物体前进的瞬

时速度是多大?

【学有所得】

图5-3

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