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第一章 第2课时 声音的特性(一)

第2课时 声音的特性(一)

一、填空题

1.在物理学中,把声音的高低叫做__________.声源每秒振动的次数叫做_________,用 来表示振动的快慢,其单位是_____________.________________高意味着音调高.

2.如果声源每分钟振动60次,它的频率就是___________Hz.某同学练声时的发声频率 是400Hz,他的声带每秒振动___________次.

3.张平同学学了声学部分知识后做了一个如图所示的小实验,

A是一根一端固定桌面上的橡皮筋,另一端用细绳绕一个定

滑轮连着一个小盘B,在小盘中逐渐地增加小石子或硬币,

就能利用竹片在橡皮筋上弹出不同的声音.解释:(1)这些声

音主要区别是________________不同;(2)声音有这些区别的

原因是___________________________

二、选择题

4.不带花蜜的蜜蜂,飞行时翅膀每秒振动450次,带花蜜的蜜蜂,飞行时翅膀每秒振动 320次;则带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声比不带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声 ( )

A.音调低 B.音调高 C.音调相同 D.都有可能

5.某同学吉他的弦断了一根,手边没有相同粗细的弦代替,他用一根粗弦上后,则发出声音的音调将 ( )

A.保持不变 B.变高 C.变低 D.都有可能

6.表中列出一些音阶的频率,由此可以看出 (

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)

A.音阶越高频率越高 B.频率越高响度越大

C.频率越高越悦耳动听 D.相邻音阶的频率之差是相同的

7.如图,医生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了 ( )

A.适当改变心脏跳动频率,使音调变高

B.缩短和病人之间的距离,增大声音的响度

C.减小声音的分散,增大声音的响度

D.可以增大心脏跳动振幅,使响度增大

16.苍蝇a和蚊子b飞过耳边时,我们即便看不到它们也能知

道是谁飞过耳边,这跟它们翅膀振动发声的响度L和音调f

有关,则下列关于响度和音调的大小关系正确的是

A.La Lb,fa fb B.La Lb,fa fb

C.La Lb,fa fb D.La Lb,fa

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