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如何设计初中思想品德活动教学教案

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如何设计初中思想品德活动教学教案

作者:覃佐应

来源:《课程教育研究·中》2015年第05期

【摘要】本文从初中思想品德活动教学教案设计需要坚持以学生为主体;初中思想品德活动教学教案设计需要注重开放性;初中思想品德活动教学教案设计需要体现趣味性等三个方面,对初中思想品德活动教学的教案设计策略进行了分析,以期为提高初中思想品德活动教学教案设计的质量提供借鉴意义。

【关键词】初中思想品德 ;活动教学 ;教案设计策略

【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)05-0074-01

初中思想品德教师在课堂教学中需要注重活动教案的设计,这不但是初中思想品德课程的教学要求,而且也是保障思想品德教学活动顺利开展的关键,可以增加课堂教学的趣味性,调动学生参与课堂活动的积极性。因此,分析初中思想品德活动教学教案设计的策略,对于提高初中思想品德教学质量和教学效率有着重要的意义。

1.初中思想品德活动教学教案设计需要坚持以学生为主体

初中思想品德教学活动是围绕学生展开的,学生对教学活动的参与度对教学活动的成功与否至关重要。因此,初中思想品德教师在设计教学活动教案的时候,需要坚持以学生为主体,不但要依据学生的兴趣爱好和理解能力进行教学活动设计,而且需要让学生参与到活动设计过程中,充分发挥学生在教学活动中的创造性。

例如初中思想品德教师在设计《享受健康的网络交往》的教学教案时,可以让学生充分参与教学活动设计中,认真听取学生创造性的设计意见,围绕着学生熟悉的QQ、微信和陌陌等网络交往平台和软件,设计出科学合理的教学活动教案。

活动主题设计:班级调查——“你在享受健康网络吗?”

教学活动环节:

环节1:针对初中生沉迷网络游戏,容易受到网络暴力和网络色情不利影响等问题,让学生互动交流,讨论“你应该怎样避免沉迷网络游戏,不受到网络暴力与色情的影响?”

讨论的结果总结:①合理安排学习和网络游戏时间,遵守正常的作息时间;②坚持正确的是非观和价值观,遇到事情需要冷静对待,不满目模仿网络暴力行为;③不浏览网络色情网站,不观看色情图片,不随便接受陌生人的网络邀请,不加入发布黄色信息和图片的QQ群、陌陌群和微信群。

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