当前位置:文档下载 > 所有分类 > 高中语文小说的教案
侵权投诉

高中语文小说的教案

高中语文小说的教案

【篇一:高中语文说课模板之小说篇】

高中语文说课模板之小说篇

一、教材分析

xx(课文)是苏教版高中语文教材第x册xx单元中的一篇课文。作者是xx。小说讲述了xx的故事(用几句话概括故事情节)。小说中的主人公性格特点如何,小说的情节有何特点,环境描写和语言描写的特色。

二、学情分析

小说这一体裁对于高中学生而言并不陌生,学生在初中的语文学习中常常接触这一文学体裁,而在平时的课外阅读中,也大多以小说为阅读对象。学生阅读起来并不困难。但是,学生往往只注重故事情节的发展,而不注意分析小说中的人物形象和环境描写,而小说语言艺术常常被学生所忽视,从而不能掌握较为科学系统的小说鉴赏方法。(此外还需要根据小说涉及的内容,联系学生的人生经历进行一定的分析。)

三、教学目标与教学重难点

1、知识与能力目标:了解故事内容,情节发展,分析人物的形象,鉴赏小说的语言,欣赏小说的结构特点。

2、过程与方法目标:通过阅读训练总结出小说阅读,分析,鉴赏的一般方法

3、情感态度与价值观目标:根据小说的内容设定。

教学的重难点根据小说的自身特点制定,一般都会放在分析人物形象和鉴赏小说语言,品位小说的结构设置上。

四、教法与学法

教法:

讲解法:该方法适用于作者及小说创作的相关背景的介绍,小说体裁涉及的一些文艺学名词的解释(如,形象,典型环境中的典型人物等),还可用于教师对于小说中较难理解的句子,段落的解释。点拨法:教学过程中最重要的方法,根据新课标的要求,教是为了不教,授人以鱼,不如授人以渔。要通过适当的点拨,让学生自己思考,得出答案,以问问题等方式引导。

学法:自主——合作——探究的学习方式。

五、教学过程

第1页

猜你喜欢

TOP相关主题

返回顶部