当前位置:文档下载 > 所有分类 > 教学研究 > 教学案例/设计 > 小学课堂教师教学礼仪探究
侵权投诉

小学课堂教师教学礼仪探究

《教师礼仪》教学大纲

一、说 明

小学课堂教师教学礼仪探究

(一)本课程的目的、要求

通过学习本课程,使学生了解有关礼仪的基础知识,礼仪与道德建设的关系,礼仪与个人素质的关系,掌握教师礼仪规范要求。同时应使学生初步具备运用以上知识的能力,并使学生养成自觉习惯,使学生得到全面的发展。

本课程有部分内容需要实际训练,需要严格的训练与理论知识的结合,使学生形成内在与外在相统一的素质。

(二)内容选取和实施中注意的问题

在教学中,既要对学生进行社交礼仪理念的培养、懂得一定的社交礼仪理论,又要实际操练一般社交礼仪行为规范,尤其重视教师形象与教学语言两个方面。既要让学生学习了解不同文化背景习俗知识,又要模拟实践社交礼仪活动。

(三)教学方法 讲授法,讨论法

(四)考核方式

书面,开卷,操作

(五)教学内容与学时分配

第1页

猜你喜欢

返回顶部