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人教部编本七年级道德与法治下学期:第二课 《青春的心弦》复习训练

人教部编本七年级道德与法治下学期:第二课 《青春的心弦》复习训练

七年级道德与法治下学期:第二课青春的心弦复习训练

一、单项选择题(下列各题均有四个选项,其中只有一项最符合题意)

1.佳怡和浩轩曾经是无话不谈的好朋友,但进入中学后,他们之间发生了一些变化。原本身材矮小的佳怡似乎突然间长高了许多,性格也越来越开朗,而浩轩的身材却好像没什么变化,反倒声音越来越低沉,他变得不愿意说话,也慢慢疏远了佳怡。这些变化表明()

①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显②男生女生不能交往

③男生女生在性格特征等方面表现出自己的特点④浩轩不想再与佳怡做朋友了

A.①②

B.①④

C.②④

D.①③

2.16岁的晨曦发现,比她小2岁的弟弟自从进入初中后,个头长得很快,身体也变得很慢牝,这

让她对自己多年不变的身高感到很失望。对此,你会告诉她()

①男生都比女生个子高②这种差异是生理性别特征的体现

③我们要平静而欣然地接受青春期的变化④这种差异是心理性别特征的体现

A.③④

B.②③

C.①④

D.①②

3..从七年级开始,一鸣就是班里早读时的领读,他也常常在语文课上朗读课文。可是最近一个多月,他的声音突然变得嘶哑,有时说话都很费力气。对于一鸣的这一变化,你会告诉他()

A.要正确认识并欣然接受

B.要寻求朋友、家长、老师的帮助,完全听从他们的建议

C.要更多地关注自己在生理方面的变化,一有变化就去医院

D.要对自身的任何变化都置之不理

4.“男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩

喜在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说,/我要坚强/我要执着/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天。”这首小诗告诉我们,男生女生()

①各自拥有自身的性别优势②要发现对方的优势,欣赏对方的优势

③差别太大,很难找到共同语言④应相互理解,'相互帮助,相互学习,共同进步

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

5.某中学七年级(2)班组织同学野餐。第一天,老师让男生女生分席而坐,结果,男生个个狼

吞虎咽,女生则嬉笑吵闹,野餐过后,一片杯盘狼藉。第二天,老师让男生女生合席而餐,则出现了另一番情景:男生彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女生细嚼慢咽,温文尔雅,大有淑女风范。这一变化反映出()

A.男生与女生在性格上是有差异的

B.男生女生各自拥有自身的性别优势

C.步入青春期,在异性面前,我们有自我表现的欲望

D.与异性交往,我们会受到约束

6.可欣和浩然是同班同学,他们在学习上互相关心,互相帮助,并且经常一起上学。于是班里有人悄悄议论他俩“早恋”,可欣知道后非常苦恼和困惑。假如你是可欣的好朋友,你会劝她()

①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式

②我们与异性交往,成为好朋友,并不仅仅是性别的吸引,而是能从对方身上看到某些优秀品质

③与异性交往是我们成长的一个重要方面,我们应正确看待

④男生女生之间要少说话,保持距离

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

7.男生女生交往是中学生活的重要内容,也是人际交往的重要一课。在男生女生交往的过程

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