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一数下01《十几减 9 》

十几减 9 编号:_01__备课时间: 2014.2.16 上课时间:_2014.2.18 主备人:王倩利 学习目标 审核人:许雪娜

1、能用自己喜欢的方法正确计算十几减 9。 2、发现十几减 9 的计算规律。 一. 板书课题 复习 20 以内的进位加 师:小朋友们,咱们一起来学习十几减 9 的计算。 【板书:“十几减 9” 】 二.出示目标 师:学习目标是什么呢? (出示目标:1、能用自己喜欢的方法正确计 算十几减 9。2、发现十几 减 9 的计算规律。 ) 师:为了达到目标,得靠大家的自学,你们有信心学好吗?

过 三. 自学指导 认真看课本第 1 页的例题(看文字,看图,并填空) 。 思考: 看看玉米先生今天给我们带来了什么数学问题。你们能解决这个 问题吗?该如何列算式呢?又该怎样计算?(重点看下面的 3 种方法,比 比看哪一种方法好。 )

如有不懂得,可以问同学,或举手问老师. 四.先学 师:看书时,比谁看书最认真,坐姿最端正。下面,自学开始。 (一)过渡:下面自学开始,比谁自学后,能做对检测题。 (二)看一看. 生认真看书,师巡视并督促每个学生认真自学。 (要保证学生看够 5 分钟, 学生可以看看、想想,如果学生看完,可以复看。 ) 师:看完的同学请举手。下面老师要来检测一下你们的自学效果。 (三)做一做(课本第 2 页的第 1 题) 要求:认真做题,并把字写端正、写大点。 1. 找 4 名学生上台板演,其他同学写在作业本上。 2. 生独立完成,师巡视,发现错题板书于黑板上对应位置。

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