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小组合作学习的几点做法

在教学中有关小组合作学习的几点做法

中学数学教师 贾涵

【摘要】合作学习能够加强师生间和学生间交流互动、相互促进、共同提高,能培养学生团结协作的精神,促进学生人格的健全发展。所以学校把小组合作学习列为课堂教学的必备形式之一。这种形式,参与面更广,竞争更激烈,获胜人数也更多,后进生也有了获奖的机会,能体会到成就感。而且,这种方式很能在小组间形成一股凝聚力,每个同学都在为小组荣誉而努力,能更好地提高学生的团结协作精神和集体主义意识。

【关键词】小组合作 竞争 主动性 激励措施 教学效果

随着学生的个性越来越强,衣来伸手饭来张口养成的习惯接受、习惯懒惰的习惯,没有学习目标,学习动力越来越小等一些现象。又伴随着新课标的实施和新教材的使用,学生的学习方式发生了很大的变化,小组合作学习倍受教师和学生的青睐。初中数学的学习引入小组合作学习够加强师生间和学生间交流互动、相互促进、共同提高,能培养学生团结协作的精神,和逻辑思维能力并促进学生人格的健全发展。所以学校把小组合作学习列为课堂教学的必备形式之一。下面以数学教学为例,谈谈我进行小组合作学习的几点做法:

一、 小组合作在数学教学中的建立

在领导的大力支持下,我们学生小组合作学习启动了。我们班按要求分为四个组。并在前黑板的一侧画如下表格。最下一行写对当天或当节课表现特别突出的小组或个人的名单:

小组合作学习的几点做法

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