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三年级音乐上册《捉迷藏》教案

三年级音乐上册《捉迷藏》教案

三年级音乐上册《捉迷藏》教案

教学目标:

、演唱歌曲《捉迷藏》,体验歌曲充满童贞幻想的色彩、拟人化的音乐形象以及欢乐活泼的情绪。

2、熟悉3拍子节奏,强调三拍子“强弱弱”的律动感。

3、通过对歌曲的学习加深对四季各自特征的了解;

教学重点、难点:

、能以较快的速度、清晰的吐字、活泼欢快的情绪和明亮的声音有感情地正确演唱歌曲《捉迷藏》。

2、体验歌曲充满童贞幻想的色彩、拟人化的音乐形象和欢乐活泼的情绪,并能创作表演歌曲情境。

教具准备:

电子琴、录音机、磁带、打击乐器、多媒体。

一、情境导入

、让我们来做个游戏,轻松一下!播放乐曲《躲猫猫》

2、猜谜导入歌曲

有四个小朋友它们也想和我们一起来躲猫猫,你们欢迎吗?它们是谁呢?让我们来猜一猜,“我藏在花丛中,我躲到草帽下,我钻入谷堆堆,我缩进棉被被”

(设计意图:以游戏、猜谜等方式导入歌曲的教学,激发学生的学习兴趣。)

二、寓教于乐

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