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第一节辽阔的疆域第二课时

第一节 辽阔的疆域(第二课时)

【教学目标】

知识与技能

1、在我国政区图上准确找出34个省级行政区,逐步记住它们的简称和行政中心。 2、通过读图分析比较,初步形成我国省级行政区分布的空间想象能力。

3、在探索记忆省级行政区名称、分布的过程中,提高比较、抽象、概括等思维能力。

过程与方法

1、学会在中国政区图上熟悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心,并能在填充图上准确找出34

个省级行政区的位置并填注其名称。

情感、态度与价值观

1、 了解香港、澳门和台湾都是我国领土的一部分,培养学生维护祖国统一,保护祖国领土完整的神圣责

任感。

2、 形成积极参与学习活动、主动与他人合作交流的学习习惯。

【教学重点】

省级行政单位的名称、简称和行政中心

【教学难点】

我国各省级行政区的地理位置及简称

【教学方法】

本课时可利用已有的知识,交流了解我国的行政区划;充分利用地图,以探究、拼图游戏和竞赛的方式逐步熟悉我国的省级行政区的名称、简称、行政中心及分布,以歌诀法帮助记忆省级行政区名称。

【教学准备】

学案、教学挂图、中国省级行政区的拼图等。

【教学过程】

一、情景导入

第一节辽阔的疆域第二课时

第1页

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