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从对外汉语教学角度看“有点形容词”的用法

从对外汉语教学角度看“有点形容词”的用法

从对外汉语教学角度看“有点+形容词”的用法

【摘要】在对外汉语教学中,经常会遇到“有点+形容词”这个固定结构,那么这个结构的具体用法是怎样的呢?而在给留学生上课时应该如何简单明了地进行解释呢?本文通过调查现代汉语语言资料,结合留学生在学习“有点+形容词”结构时出现的问题,在语言事实的基础上认识、分析这个结构所加的形容词表示的不同语境以及用法。

【关键词】有点形容词对外汉语教学用法

一、引言

《现代汉语八百词》(1984)对“有点”作了以下论述:

“有点儿yǒudiǎnr(副)表示程度不高;稍微,多用于不如意的事情。a)有点儿+形/动,形容词多半是消极意义或贬义的,形容词、动词之前可以加“太”。

b)有点儿+不+形/动,形容词、动词多半是积极意义或褒义的。c)“有点儿”有时与“稍微”连用。d)“有点儿”可以单独回答问话。

程美珍氏和马真氏认为:“有点”除了可以修饰贬义形容词,还可以修饰褒义形容词,但后面要加语气词“了”连用。至于为什么要跟“了”连用,却没有做进一步的解释说明,那么“有点”后面如果加的是褒义形容词,是不是一定要加“了”呢?“有点+形容词”在对外汉语教学方面是一个相对比较浅显的语法现象,一般在初级阶段便可遇到。本文便是从对外汉语教学角度出发,探讨“有点+形容词”的用法及意义。

二、语料研究

1、“有点+形容词”结构出现的形容词多为消极意义或贬义的,但这种消极意义或贬义的色彩是比较淡的。如:

(1)唉,不过未免有点寂寞啦!"

(2)我们老爷什么事都明白,就是在这件事情上头有点糊涂。

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