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人力资源管理与传统文化总结

授课教师专业职称

课程名称人力资源管理与传统文化课时数

上课年级、专业

课程性质必修课√选修课□

开设实训(实习)

项目名称1、阅读、抄写传统文化经典。

2、结合传统文化中人力资源管理智慧精华制作文化主题报。

课程教学设计特色描述

本课程是人力资源管理专业的一门重要的基础课程,通过系统介绍我国传统文化中的管理智慧,通过文化经典的阅读、抄写,以及文化主题报的制作和小论文的撰写等实践活动,使学生基本掌握传统文化中的管理精华。本着理论与实践并重的设计思路进行课程设计注重实践教学,提高学生的技能。教学内容分为:儒家管理智慧、法家管理智慧、道家管理智慧、兵家用人智慧明清商帮与现代管理、传统的用人理论与实践等内容。采用多种教学方法如:任务驱动法、情景模拟法、角色扮演法等调动学生学习的积极性。考核方式方法设计:平时成绩占30%,课后作业及实训成绩占%70。

授课体会

课改思路

一、授课体会:

采用每日一主题一故事,鼓励学生上台讲解自己了解的传统文化中的管理智慧故事,师生分享收获心得,最后老师点评。这样做有助于帮助提高学生自主学习积极性和头脑风暴分析能力,并且非常能提高学生的心理素质。把学生以宿舍为单位分成若干小组,以小组为单位共同完成作业任务,以培养他们团结协作意识。抄写经典作品作业,有利于“逼”学生做下来,静下心,了解经典。这次的实践教学尝试收获良好。以后教学过程中要不断完善和发展。

二、课改思路:

虽然经过一些努力教学效果取得一定成绩,但是还存在一些不足:部分同学还未意识到传统文化学习重要性,抄写作业只是为了应付老师。所以,在今后的教学中,需要探索更多的教学方法,把写作理论与现实应用相结合,充分调动学生的学习热情,使每个学生爱上传统文化,自主继承和创新。

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