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青岛版三年级数学上教学计划

表格式 青岛版三年级上册教学计划

所任课程上学期期末考试情况 班级 三、二 人数 24 平均分 92 100-80 分 (50-40

79-70 分 (39-35

69-60 分 (34-21

59 分以下 (20 分以下)

分)

分)

分)

24 人 100 % 人 %

人 % 人 %

人 % 人 %

人 % 人 %

优秀生与后进生情况分析:

三年级二班现有学生 24 人。根据学生的年龄特点和认 知规律,在教学方面除了重视加强基础知识的教学,还要注

意发展学生智力,培养学生能力,养成良好的学习习惯。

根据学生的学习情况,客观的把全班同学分为好、中、 差三个层次。好学生的智力较好,很容易学会新知识,具备

良好的学习习惯,但缺乏问题意识。中等生学习知识比较扎 实,能够自主学习,但思维不够灵活,缺乏创新意识。差生

接受知识比较慢,学习兴趣不高,不善于独立思考问题和解 决问题,学习成绩不佳。

析 在教学中应及时了解学生的学习情况,因人而异,因材 施教。

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