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九年级第一学期期中考试

九年级第一学期期中考试

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第二部分 阅 读(46分)

(一)、课内文言文阅读 (10分)

阅读下面文段,完成后面问题。

出师表(诸葛亮)

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、棉、允之任也。

6、下面加点的词解释错误的一项是:( )(3分) A.躬.耕于南阳(亲自) B.先帝不以臣卑.鄙.(不道德) C.由是先主遂诣亮(拜访) D.夙夜忧叹(早) 7、用现代汉语翻译句子:受任于败军之际,奉命于危难之间。(..

3分)

8、陆游在《感状》中说“凛然出师表,一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面?(答出两点即可)(4分)

(二)、课外文言文阅读 (9分)

阅读下面文段,完成后面问题。 (太宗)尝临朝谓侍臣曰:“夫以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失。

朕常保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣,征亡后,朕遣人至宅,就其书函①得表一纸。始立表草,字皆难识,唯前有数行,稍可分辨。云:'天下之事,有善有恶。任善人则国安,任恶人则国乱。公卿之内,情有爱憎。憎者唯见其恶,爱者唯见其善。爱憎之间,所宜详慎。若爱二而知其恶,憎而知其善,去邪勿疑,任贤勿贰②,可以兴矣。'其遗表如此。然在朕思之,恐不免斯事,可书之予笏③,知而必谏也”

【注释】①函:函件,信件。②贰:动摇。③笏(hù):古代朝会时官员所执的手板,有事则书写在上面,以备遗忘。

9、解释下列加点的词语。(2分)

(1)以防己过.( ) (2)今魏征殂.

逝( ) 10、对画线句“以古为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失。”翻译正确的一项是( )(3分)

A、以历史为镜子,可以知道兴衰的道理;以人为镜子,可以看清自己的得失。

B、以历史为镜子,可以知道世代的兴衰和更替;以人为镜子,可以看清自己的得失。 C、以历史为镜子,一定可以知道兴衰的道理;以人为镜子,就可以看清自己的得失。 D、以历史为镜子,可以知道兴衰的道理;以人为镜子,可以明显看清自己的优点和缺点。

11、魏征在遗表中谈了哪几方面的治国之道?(说出其中两个即可)(4分) (三)、课内现代文阅读( 10分)

阅读下面文段,完成后面问题。

理直气不壮

①人占了理,讲起话来自然底气充盈,往往不给对方留一点余地和情面。殊不知,以这样的态度讲话,常常损人颜面;以这样的态度为人,往往失了君子风范。所以,理直也不必气壮,不妨豁达一些,心平气和地说话,待人。如此一来,既不伤人心,又不失人情,最终使人心服口服,从心底里感激和敬重你,岂不更好?

②东吴丞相顾雍,早年遭奸臣吕壹的陷害。后来吕壹罪行暴露,被捕下狱,恰逢顾雍受命审理他。此时吕壹穿一身囚服,再无昔日风光。照理说,顾雍面对曾经迫害自己的小人,是有充足理由和底气对其嘲弄一番的。然

而,他没有那样做,而是像对待平常人一样和颜悦色的与之交谈。临走时,顾雍再一次问他:“你的意愿都表达

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