当前位置:文档下载 > 所有分类 > 小学英语高效课堂构建策略浅析
免费下载此文档

小学英语高效课堂构建策略浅析

龙源期刊网 http://www.wendangxiazai.com

小学英语高效课堂构建策略浅析

作者:路杨

来源:《新课程·小学》2014年第01期

摘 要:《义务教育英语课程标准》中指出:“小学英语应该把是否提高了学生的英语学习意识和兴趣,是否增强了学生的英语语言运用能力,以及学生是否养成了英语学习的良好习惯等作为评价教学有效性的依据。”基于此,广大小学英语教师开始努力探索英语教学的新思路、新方法,因此,提高教学效率、建立高效课堂成为众多英语教师热点关注和热切讨论的话题。就结合多年教学实践经历,对小学英语高效课堂的构建策略提出几点建议和想法,以供其他教学同仁参考和借鉴。

关键词:小学英语;高效课堂;多媒体

一、采用有效方法,激发学生兴趣

莎士比亚说:“学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。”小学英语教学可以说是这门科目的入门教学,小学生刚开始接触时,可能会因为这门科目的新颖性和小学生自身的好奇心理而对英语产生兴趣,但是时间稍长,他们就会对英语学习产生厌倦心理,因此,我觉得根据小学生的认知结构制订出切实有效的教学策略,以此来激发小学生的学习兴趣,是我们构建小学英语高效课堂的首要前提。小学生年龄小,性格顽皮好动,所以,我们就可以利用学生的这一特点,制订出能够吸引小学生注意力的教学活动,以此激发他们的学习热情。比如,我们可以在每节课讲课之前回顾上节课学过的单词,把学生分为两组,然后进行抢答,看哪组回答得快、哪组的正确率高,这样一来,不仅能调动小学生的积极性,还能活跃课堂气氛,也为本节课接下来的学习做好了铺垫。

二、利用多媒体,优化英语课堂结构

近几年来,多媒体技术作为教学手段的辅助形式,开始广泛应用于各学科的教学中。而且多媒体技术具有直观性和趣味性的特点,可以把教学内容以更加逼真的动态效果演示出来,这种直观性的现代化教学手段符合小学生的好奇心理,不仅可以调动他们学习英语的积极性,还起着优化课堂结构、提高教学效果的作用。比如,在学习小学英语6A 第七单元At Christmas时,我就利用多媒体让学生观看了西方国家过圣诞节的图片和视频,并配上简单的英文说明,让学生在感受圣诞快乐氛围的同时,也掌握了一些有关圣诞的词汇和句子,然后再出示几张图片,让学生用“Who is/are the...from?It’s/They’re from...”的句型进行反复操练,这样既让学生熟悉和掌握了本节课的重点句型,而且拓展了小学生的课外知识,为高效课堂的建立提供了有效保障。

三、重视激励性教学评价,帮助学生建立学好英语的自信心

免费下载Word文档免费下载:小学英语高效课堂构建策略浅析

(下载1-1页,共1页)

我要评论

TOP相关主题

返回顶部