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《鱼的纹样》教学设计

《鱼的纹样》教案

广陵区头桥小学严春

一、教学目标:

1. 知识技能:初步理解“装饰”概念及鱼纹样的表现特征,欣赏并发现鱼纹样的图

案美和组合美,会运用简化、夸张等方法设计鱼的不同形态,懂得运用点线面及色彩等元素装饰鱼,表现鱼。

2. 过程与方法:通过学生的观察、欣赏、教师的示范,使学生掌握设计不同形态的

鱼纹样,不同的组合方法,懂得运用点线面及色彩等元素装饰鱼,表现鱼。

3. 情感态度与价值观:通过学习,培养学生热爱生活,美化生活的美好情感,体验

创造活动的乐趣。

二、教学重难点:

教学重点:能够运用简化、夸张等方法设计出不同形态的鱼纹样,懂得运用点线面及

色彩等元素装饰鱼,表现鱼。

教学难点:能够结合以前学过的纹样知识设计出鱼的组合纹样

三、教学准备:

1. 教师:课件、没有经过装饰的生活物品图片

2. 学生:油画棒、水彩笔、白纸、薄彩纸、剪刀、胶水 。

四、课时:一课时

五. 教学过程:

(一)导入新课:

1、看图说词语

师:同学们好,上课之前我们先来个热身小游戏——看图猜词语。

生:年年有余(鱼)、鱼跃龙门、金玉(鱼)满堂

师:同学们说的真好,大家一看就发现了吧,这三幅吉祥的图画都和鱼有关,其实在

我国民俗文化中,鱼一直是吉祥物,深受大家的喜爱,人们在赋予鱼各种美好愿望的同时,也在描画着鱼的种种美态。

2、揭示课题

早在5千年前,我们的祖先就已经把鱼的形象描绘在生活的器皿上,像这种鱼的装饰

花纹(课件展示彩陶),我们把它叫做鱼的纹样(板书课题 )

(二) 讲授新课:

1、初步欣赏

师:同学们想一想,在生活中你见过哪些用鱼的纹样装饰的物品呢?

生:盘子上、瓷砖上、花布上(包括床上用品、衣服、门帘、窗帘、包)等

师:同学们真是生活的有心人,俗话说得好,百闻不如一见,让我们来看看吧。 (课件出示相关图片)

2、了解鱼的外观构造

这些物品有了鱼纹样的装饰,变得更加漂亮了!这些美丽的鱼纹样是怎样设计出来的

呢?你们想学吗?要想画好鱼纹样,我们先了解一下鱼的外观构造。

鱼的外观构造从大体上可分为身体和鳍,身体上有眼睛、嘴巴、鳃盖,鱼鳍包括背鳍、

胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍。

3、单个鱼纹样的设计方法

(1)外形

师:从一条生活中的鱼到图案中的鱼,还要经过外形、色彩等一系列的蜕变,让我们

见识一下吧。(课件展示鱼的外形:一组突出夸张、一组突出简化、一组突出变形,同时和

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