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2009年度~2010年度IB(HL)数学考试试卷分析及试题选评

IB文凭是一个迈向全球高水平大学的通行证.比如,英国的著名学府(包括牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院等)对于已获得预录取资格的IB全科生,若在最终的IB考试中获得38分及以上的分数即可予以正式录取.我国香港地区的香港大学、香港科技大学等著名高校也大抵如此.澳洲的大学对于IB全科生,一般而言,获得全科文凭即可录取.美国、加拿大等国的高校,一般来讲,高水平的IB课

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2 1年第 1 2期 (上旬 ) 01— 中学摄学教学参考

度~2 O度 I ( )学考试 1年 0 H数 B L

斯藏题遐

I文凭是一个迈向全球高水平大学的通行证 . b

峰 (海市上海中学 )上

I B文凭是一个迈向全球高水平大学的通行证 . 比如,国的著名学府 (括牛津大学、桥大学、英包剑帝国理工学院等 )于已获得预录取资格的 I对 B全科生, 若在最终的 I B考试中获得 3 8分及以上的分数即可予以正式录取.国香港地区的香港大学、港科技我香大学等著名高校也大抵如此 .澳洲的大学对于 I B全科生,一般而言,得全科文凭即可录取 .国、拿获美加大等国的高校,般来讲,水平的 I程若能获得一高 B课 6及以上,可以冲抵相关课程的学分.者所在分便笔 学校的国际部考生在 20 0 9年和 2 1 0 0年两个年度的

() 2知识点考查覆盖面广,插对一些基本素质穿的考查 .B大纲内的几乎所有知识点都被涉及 . I ( )考生的数值、数运算能力要求均加大. 3对代

(: 20注自 0 8年 5月起,一不可使用任何计算器)卷 ( )考生的灵活性要求加强 . 0 9年度的“ 4对 20课 程报告”“ t d n sn e o b x o e O a v re y称 S u e t e d t e e p s d t ait o e to h t r q i e a l i nd ho ht r t e fqu s i n t a e u r na yss a t ug a h r t a i ll ou i ue to . h n sm ay r tne q s i ns”

( )体来说, 5整考试命题几乎不重不漏,一、卷卷二的功能更加明晰,题质量相比 2 0命 0 8年有了很大提高 .注:0 8的考卷出现个别知识点多次考查, ( 20年 些重要知识点没有考查等比较突出的问题 ) 一

I HI数学考试中全部获得满分 7分.于 I B( )关 B考试的其他介绍请见文[ 3此处不予赘述 .注:文介绍 1, (本的考卷是 5月份的时区二考卷 )

1 20年度~ 2 1度 I ( 09 0 0年 B HL)学考试

试数卷整体分析 根据笔者所在学校考生的反馈,0 9年度卷一 20的难度处于正常偏易的水平,很多学生大概用 1个小时即完成考卷 .于卷二,生普遍反映时间偏紧,对学 特别是该卷第 1 2题 (见下文 )较多学生觉得无所适让从,消耗了大量的时间.生对卷三的难度做了充分考的心理准备,于考前进行了大量的复习和练习,并但出乎意料的是,次的试题异常地容易. 0 0年度的这 21考卷中两份核心内容的考卷题量明显增大,计算量偏大,致考试时间明显吃紧,导这也在 I B组织近期在网上出具的文件“程报告”课中体现.报告称“twa该 I s ce r h t nu l a t a a mbe o c nd da e f und ifc ly r f a i ts o d fi u t

可能是受到 2 0 0 9年考生在文字题部分糟糕表现的影响(:0 9度的“程报告”“ e t n x注 20年课称 Qu si s - o e p e s d v r ly a he t n a r c a he tc l r s e e bal r t r ha s die t m t ma i a c mm a o nds we e he r t mo t r s p oblm a i f q ie e tc or u t a

n mb ro a dd ts”, 0 0年度的 I HL试卷 u e f n iae. ) 2 1 c B( )

在阅读量上明显降低了要求,文字题形式出现的应以用类题型全卷仅卷二的第 1 0题 (见下文 )关于变化是率的问题 .然文字题数量减少, I虽但 B试卷辅以题量适当增大的方法以维持考试本身的水准 .表给出了下 2 0年度与 21 09 0 0年度 I B试卷卷一和卷二的题量.

w t i .学生普遍反映 2 1 i t h me” 0 0年度的卷三难度适中,没有难题,是计算量仍较大,要细心才能不只需失分 .

笔者分析,0 9年度的 I HI考试试卷有以下 20 B( )特点. ( )合型题目力度加大,伴有阅读量加大的 1综并特点.这个特点体现在卷二的 S cin B中,道题目 et o每 都几乎覆盖整个版面,在以往的考试中比较少见 .这

除了上述的变化外, 0 0年的 I 21 B试

卷延续了 20 0 9年 I B试卷的特点 .里特别指出的是,B组织这 I在基本素质考查上的动作较大,如, 0 0年的试卷比 21对不等式、对值、函数、合函数及复数等基础知绝反复识点进行了重点考查 .

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