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掌声第二课时教案

(原创)三年级上公开课《掌声教学设计

【教学重点】引导学生整体把握课文内容,感受英子在掌声前后的变化。 【教学难点】通过语言和动作的描写,体会英子的心理变化。 【教学准备】 多媒体 【教学课时】 二课时 1 第二课时教学设计 【教学步骤】一、情景设置,激情导入 (1)猜......

掌声》优秀教学设计(第一课时)

掌声》优秀教学设计(第一课时) 《掌声》优秀教学设计(第一课时) 【教学目标】 ...

掌声教学设计

掌声教学设计执教:淮阴师范学院第二附属小学 范军武 教学目标: 1.能联系课...

掌声小学语文课文教案

板书设计: 【篇二:人教版语文三年级上册掌声教学设计掌声 教学目标: 1、正确...

掌声教学设计

掌声教学设计_三年级语文_语文_小学教育_教育专区。教学设计 掌声 一、知识目标 1、会认 10 个生字,会写 13 个生字,正确读写“掌声、文静、愿意、姿势、 轮流、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久、平息、情绪、讲述、普通话、动听、 ......

人教版小学语文三年级上册《掌声》的教学设计

掌声教学设计 (人教版三年级上册) 教学分析: 《掌声》我觉得本文是一篇典型...

公开课 25《掌声教学设计[精.选]

部编版三年级上册 25 课《掌声教学设计教材简析: 这篇课文是部编版三年级上册第八单元的第二篇课文,写的是残疾女孩英子内心很自卑,一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的 目光。想不到的是,同学们给了她鼓励的掌声掌声从此......

掌声》微课教学设计

微课教学设计一、课题名称:《掌声》 二、教学目标: 1、知识技能目标:①正确理解...

最新人教部编版三年级上册语文《掌声教学设计

教学重点】 引导学生整体把握课文内容,感受英子在掌声前后的变化。 【教学难点】通过语言和动作的描写来体会英子的心理变化。 【教学课时2 课时 第一课时 【课时目标】 1.认识文中的“默、落”等 13 个生字,正确认读多音字“落......

小学三年级语文上册《掌声教案

三年级语文上册:《掌声教学设计广西壮族自治区桂平市西山镇新岗小学 吴咏松 教学目标: 1.能认识十个生字,结合课文理解“犹豫”、“忧郁”、“歧视”等词的意 思。 2.正确理解课文内容,体会两次掌声 ......

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