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声音的特性教学设计

声音的特性教学设计

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声音的特性教学设计 凤鸣谷初中:王新林 这是《声现象》一章重点和核心内容,通过本节学习可以让学生掌握声音三大特征,更主要是让学生能懂得...

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声音的特性教学设计 李当中学黄云云 教材分析 本节内容选自人民教育出版社《物理》(八年级)(上册)第二章第二节。“音调、响度和音色”是乐音三......

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蝴蝶的翅膀振动频率低于人的听觉频率范围,而蚊子的翅膀振动频率在人的听觉频率范围内,所以我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,却听到了厌烦的蚊子声。)板书设计第三节 声音的特性一.音调1.音调:指声音的凹凸,跟物体振动快慢有关。2.......

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